Durante largo tiempo, cierta comunidad de profesores ha ido desarrollando una práctica que ha acabado por hacerse común en universidades y centros de enseñanza superior en España. Aprovechando el derecho a la libertad de cátedra recogida en el artículo 20.1.c de la Constitución Española, los docentes han encontrado un método para sacarse fácilmente unos ahorros extra a final de mes. Un método, eso sí, bastante cuestionable éticamente hablando…
|
etiquetas: profesores , universidad , libros 
Libros escritos atropelladamente con el único fin de sacarse la pela.
Libros escritos atropelladamente con el único fin de sacarse la pela.
En mis tiempos... (siglo pasado) algún profe "publicaba" textos de sus lecciones, tu podías ir a fotocopias y pedir los apuntes del profesor tal de tal asignatura... y eso era estupendo porque entonces podías seguir las clases concentrado en la explicación y sin tener que estar copiando como un loco todo lo que aparecía en la pizarra.
Yo hubiese pagado gustoso para que los profesores que no lo hacían lo hubiesen hecho...
Otra cosa es "obligar"... como si te suspendiesen si no lo compras o que en el libro apareciera materia de examen que no se contase en clase, entonces sí sería moralmente cuestionable.
Valientes petardos escribian algunos... Y solo adsequibles en la libreria "tal y cual" encima.
Había otro que tenías que dar tu nombre al comprar el libro (sólo se vendía en una única libreria) y lo comparaba con las listas de clase.
Es un grupo de Profesores de Mecánica ( FP ) que tienen un chiringo montado tal que así.:
- Tienen un negocio de venta de vicùlos de segunda mano.
- Compran autos escacharrados, con muchos KMs ó con averías importantes.
- Los llevan al taller del ciclo y allí sus alumnos los reparan durante las practicas.
- Los sacan a su negocio y los revenden.
Todos contentos. El que se quita de encima un coche que no lo quieren ni los tanos, los alumnos que hacen prácticas y ellos que le sacan benéfico. El comprador final que compra un producto repasado y reconstruido casi en su totalidad, el medio ambiente que no sufre de la chatarra y los desguaces que recepcionan lo quer sobra ó aportan lo que faltas.
Estoy pensando dejar ingenierías y poner un poco de empeño en estas cosas
Recuerdo una conversación con mi profesor de trombón cuando me decía que los libros de un amigo suyo eran mejores que los métodos que se usaban en todas partes, a lo que me respuesta fue que igual era por eso que eran tan caros....
Al final, los libros de su amigo eran ejercicios plagiados...en fin, que ellos se lo guisaban y ellos se lo comían.
Si le das forma y haces algo publicable por una editorial, enseguida el trabajo que hay que hacer se te dispara y, os lo digo por experiencia, tampoco compensa. A no ser que seas alguien con mucho nombre en ese campo.
Nosotros les decimos que se va a impartir la asignatura siguiendo en un 80% el libro, el que quiera que se lo compre, y el que no que tome apuntes. Por supuesto, ni se nos pasa por la cabeza ver quién lo compra y quien no.
El caso es que al año salió el profesor en la tele porque había publicado un libro con todo nuestro trabajo recopilado, no se en que quedo todo aquello, en fin.
Joder me hago mayor y no recuerdo o son secuelas de una mala vida
Están buscando por internet pero eso sería por el 1990-1992 no recuerdo lol
Un burdo texto de opinión neoliberal en el que vagas afirmaciones ideológicas son presentadas como verdades científicas absolutas.
Una mierda neocon que lo único que demuestra es su propia contradicción: Que un libro puede triunfar en el mercado a pesar de su pésima calidad gracias al uso torticero de los recursos públicos, la propia UNED, para beneficio privado. Capitalismo de amiguete en mercados secuestrados, pero en todo el texto van de liberales y científicos.
Sea dicho de paso, el mejor libro de cálculo que tengo, es de un profesor de la materia.
Ernesto de Zubiaurre* se llamaba, catedratico de Dibujo tecnico en aquellos tiempos, venía a clase todos los días con su chapela el hombre
Muy buena gente, por otra parte, como persona era el mejor del dpto de Expresion Grafica en ingenieria en aquellos tiempos.
*= Nada q ver con la meteorologa, se lo pregunté a ella por si acaso
También obligaba a los alumnos de su asignatura de Iconografía (?!) a transcribir cientos de legajos ilegibles del Archivo Notarial, que después él recopilaba y vendía en forma de libros de bolsillo.
Y algo se rumoreaba de que había plagiado trabajos finales de doctorandos suyos y los había sacado como libros propios... Supongo que al pobre hombre no le daría bastante con su sueldo de profesor.
Para mi gusto iba bien y si el profe de turno se sacaba un jornal pues a mi meh...
Por otra parte, aunque los libros pudieran ser una chufla en términos generales, sí eran útiles porque se ajustaban mejor que ningún otro libro al temario de la asignatura, y solían ser más baratos que los grandes libros de referencia en la materia.
Así que creo que esta noticia es más una pataleta de alguien que busca atención que un problema real en nuestras universidades.
Si su mujer también daba clases, premio al caballero.
P.D: con esto no quiero insinuar nada, es un mero comentario señor Juez
1577 comentarios en un mes, negativizador compulsivo y 123 amigos palmeros
www.meneame.net/user/PetroDelicada/shaken
Yo soy profesor de Universidad y les paso a mis alumnos todos los apuntes desde el inicio de curso y con una licencia Creative Commons. Y como yo muchos profesores.
2. La peor corrupción no es la que más dinero se lleva, es la que resulta "legal" o lo parece.
3. El conocimiento merece que sea tomado al asalto, pero muy mal asalto si el plan está diseñado por funcionarios con la inteligencia en comisión de servicios.
4. La única particularidad admisible -con todas las reservas académicas - a una universidad es el interés del estado. Bajar de esa cota es convertir a la institución en una agencia de colocación, en un club de campo o en un puticlub.
No lo digo por discutirte lo que dices ni quitarle importancia, pero vamos, que por desgracia debe de ser algo bastante generalizado.
Pero sí, hace 20 años (y no digamos ya hace más) podía suceder perfectamente.
Yo no llegué a vivir las clases con humo (sí los pasillos). Vaya guarradas todo ello, cómo hemos avanzado, al menos en algunos aspectos.
No me moló nada esa actitud. Al acabar la asignatura, estuve 2 años recibiendo invitaciones de Linkedin de él. Es decir, que además spammer.
Mal, muy mal. Muy poco ético.
36 euritos del ala. Y era la pública más barata (a lo mejor esto era por algo).
Unos manuales horribles, algunos escritos por un solo iluminado al más puro estilo vendedor de tónicos del oeste y otros escritos sin sentido y a 4 manos por 4 personas diferentes, cada uno con su estilo y que se habían autoasignado un número de páginas.
Un libro en el que condensa Estructuras Algebraicas, Álgebra lineal, Cálculo I y Cálculo II en tan solo 352 páginas. Con una fe de erratas que iba creciendo cada año. El único incentivo para comprarlo es poder entrar con el en el examen y tampoco servía para nada.
Si los ingresos obtenidos de dicho negocio se reparten equitativamente entre el centro, profesores y alumnos no hay ningún problema. Sino es así como creo deducir del comentario, hay una serie de personas que se está lucrando de un trabajo generado por una mano de obra no contabilizada, no asegurada como tal, sin derechos laborales y aprovechando los recursos de la administración en su propio beneficio. Perdemos todos.
Eso sí, no llegaras tarde a su clase (después de que él cerrara la puerta) que te echaba porque decía que era una falta de respeto.
Afortunadamente le salió una gran oportunidad en otra Universidad (o algo así fue lo que nos dijeron cuando se largó).
Lo compré y luego ir a su clase era una maravilla porque solo tenía que escucharle, no coger apuntes como un loco.
PD: Si que he de reconocer que por otra parte el libro era bueno e incluso gracioso. Comparaba efectividad de diferentes técnicas de criptoanálisis con "putas y sobornos" o el afamado sistema de "por fuerza bruta contra el poseedor de las claves"
Efectivamente. Como decís tù y #71 sería un " WÏN_WÌN " si los alumnos ó las instalaciones del centro - o ambas - se beneficiaran del trabajo.
Pero de momento...
El caso es que con el nuevo curso, apareció un libro nuevo escrito por el profesor y, obviamente, entró en la bibliografía básica. Un buen día, el profesor enloquece y vía mail, facebook (y seguramente también lo puso en el tablón de anuncios de la Universidad y en la escalera de su casa) comienza a amenazar a la gente porque había descubierto que llevaba más de X descargas, junto a un alegato en favor de las editoriales, los correctores, los transportistas y si me apuras, hasta la descendencia de Gutenberg.
Como base de todo su conocimiento, el tipo enlazaba a una falsa web de descargas; una de estas que recopilan los datos de los libros y su sinopsis, los insertan en una web dinámica junto a un contador de supuestas descargar y un botón verde que te trata de engañar para que entres en una estafa de suscripción por SMS prometiéndote, a cambio, la mismísima Biblioteca de Alejandría digital.
Por parte del alumnado, la reacción imperante, y lamentable, fue la de empezar a subir fotos de los tickets de compra (!) del dichoso libro.
Por parte del profesor, qué decir: no se molestó lo más mínimo en comprobar si era cierto o no, decidió utilizar la vía de la amenaza legal indiscriminadamente... pero hay más. Queda lo mejor.
Decía al principio que había un libro, escrito por un tercero, que realmente tenía la miga de la asignatura, ¿verdad?. Bien, pues el enlace para la descarga del pdf de una edición con copyright del mismo estaba en la portada del curso virtual de la asignatura.
Se comprobaba así que las editoriales que no le publican a el, y todos los puestos de trabajo le importaban un comino
La primera, la Excelentísima Presidenta de la Comunidad de Madrid, la robacremas Cristina Cifuentes:
"Que no, que no me voy.....que me quedo"
www.casadellibro.com/libro-manual-de-derecho-local-9-ed/9788497674713/
Pero no era el único. Rascón de derecho romano hacia lo mismo.
www.amazon.es/Manual-derecho-romano-Rascon-Garcia/dp/8430922210
Este ultimo era absolutamente infumable. Pocos libros tan mal escritos he visto yo. Complicaba hasta el absurdo temas que realmente eran muy sencillos.
Y en la universidad de Deusto, donde el profesor de cierta asignatura, daba sus clases con apuntes literalmente copiados de internet (venía el enlace HTTP, impreso a pie de página.
Hay ciertas materias que son bastante opinables: economia, derecho, psicologia, filosofia, etc, pero el de Midietacojea se quejaba que la enseñanza de una ciencia como nutricion estaba muy obsoleta y lo que enseñaban no era correcto o por lo menos actualizado.
Deberia haber mecanismos para que los nuevos conocimientos lleguen a los que enseñan que a veces no quieren mejorar y puede tomar represalias de las que es dificil defenderse.
La educacion como derecho falla un poco. Los alumnos como poco deberian poder elegir que profesores tienen y si no los quieren que no cobren por ese servicio.
La uni es un sitio que alardea de lugar critico, pero como el resto de instituciones jerarquicas puede ser atacado por lobbis desde insistiendo mucho y convenciendo hasta sobornan en el amplio sentido. Y en esto tienen mas peso que los ciudadanos: estudiantes, votantes, etc.
Eso puede hacer que se promocione Economia que beneficie a unos pocos. Se podria poner otros ejemplos de otras materias, pero no me apetece meterme en berenjenales. El debate esta bien, pero normalente suelen aparece dogmaticos y es una pereza.
#6 #8 Eso en que año? #21 Por la LOPD seguro.
#28 Es un ejemplo de como funciona nuestra democracia, eso se parece mas a Feudalismo dictadura, que a un servidor publico.
Hacer un libro cuesta mucho hacer el primero, pero luego mas barato hacer miles de copia. Lo optimo en todo el sistema escolar, seria que se hiciese el materia escolar y fuese accesible por todos los alumnos. y si hay variaciones se pueden maquetar diferente o añadir lo que falte.
Además en el XXI, se pueden hacer digital, hay wikis, versionado(git,hg) y los propios alumnos podrian colaborar aprendiendo y ayudando a otros alumnos.
Si no se hace porque hay ciertos grupos que se lucran a costa de la mayoria.
Deberia prohibido o estar explicitamente normativizado que los profes se lucren con los alumnos, bien por libro u otro material o por el trabajo como en el taller de FP.
En un FP en carpinteria hacian trabajos de madera y se los llevaban para casa. Tambien hicieron una cabina telefonica londinense y otrs trabajos para el colegio, los de electricidad tambien arreglaban cosas del colegio.
#52 #23 En el siglo XXi todavia se enseña como si fuese religion, te lo debes creer y ya. Deberia haber mecanismos para corregir los defectos.
Hay… » ver todo el comentario
Cuando yo entré en la escuela de ingenieros ella estaba acabando (no recuerdo si el proyecto fin de carrera, o el doctorado).
La cuestión es q la pillamos varias veces por los pasillos del CPS enrrollandose con su novio, y luego nos dio clase algun dia (puede q de la misma asignatura de Dibujo, creo q pasó fugazmente por el dpto de expresion Grafica en Ingenieria)
jaja, ya no recordaba esto, qué tiempos