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Internet está modificando la forma de leer y procesar la información de niños y adolescentes

Internet está modificando la forma de leer y procesar la información de niños y adolescentes

El uso de Internet está fomentando que la lectura se realice en forma de exploración, de manera aleatoria, ni lineal ni fija y centrada en la búsqueda de palabras clave. Varios estudios de seguimiento ocular concluyen que los usuarios de Internet no realizan una lectura lineal, sino que “escanean” la pantalla. Los usuarios realizan una “lectura en F”. Leen las dos primeras líneas, y bajando por la izquierda vuelven a detenerse en el centro. Después abandonaban de nuevo la lectura lineal y bajan hacia la parte inferior izquierda.

| etiquetas: internet , leer , niños , adolescentes , información

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