Nunca le digas a un niño que una pregunta es tonta! Anímalo y ayúdalo a investigar o a descubrir la respuesta, de ti depende qué desarrolle mejor su inteligencia, así nos lo dice Carl Sagan.
#1 Haría obligatorio que en todas las cadenas se emitieran fragmentos de Carl Sagan todos los días en horario de máxima audiencia, a ver si nos desasnamos un poco.
Haría obligatorio que en todas las cadenas se emitieran fragmentos de Carl Sagan todos los días en horario de máxima audiencia, a ver si nos desasnamos un poco.
#12 pero precisamente de eso habla Sagan. Si no sabes, le dices al niño "pues no lo sé, vamos a buscar juntos la respuesta". Eso le dará la lección de que preguntar está bien y que no saber no es ningún defecto
#1 ¡¡¡Pero es que es muy aburrido!!! El tío solo habla, y cuenta cosas, ¡y esas cosas a veces ni siquiera son cosas concretas y reales sino abstractas!
Igualmente, si un niño te enseña un dibujo u otra cosa que ha hecho, no le digas que es una mierda, y que por qué no es como el de menganito o fulanita. Dile que está bien, y que el próximo que haga podrá ser aún mejor.
Yo de niño por lo visto era tan plasta preguntando de todo que mis viejos me regalaron una minienciclopedia ilustrada de 2 volúmenes que se llamaba "El porqué de las cosas" a la que tenía mucho cariño pues me ayudaba a dormir por las noches....
#5 En 4º de agrónomos, tras la explicación del profesor de hidráulica de que no puedes aspirar agua a más de 10 m de altura, porque se evapora al hacerse el vacío, fuimos preguntando a todos los otros profes cómo hace un árbol de 100 m para subir el agua hasta la copa.
Ninguno consiguió dar una respuesta definitiva. Que si capilaridad, etc.
Tampoco nadie se molestó en venir con la respuesta (aún no había internet).
#1 Sagan y Asimov son los únicos autores de los he leido su obra [creo] completa.
Yo pondría "El mundo y sus demonios" como lectura obligada para alumnos de 12-14 años.
#9 Es verdad, no sé dónde podrían encontrar un espacio. Entre las 24 corridas diárias que echan en la tv. Las 12 misas y que encima solo hay dos canales de televisión esta complicado.
El otro dia vi a Heidi en la tv ¿Nos estamos aniñando?
Yo no estoy para nada de acuerdo... Una de las mejores formas de ayudar a un niño a desarrollar su inteligencia es decirle que algunas preguntas son tontas o sin sentido. De esta manera, el niño aprenderá rápidamente que algunas preguntas no tienen valor y que es mejor no hacerlas. Además, esto le enseñará a ser más crítico con sus preguntas y a ser más selectivo con lo que quiere saber. En lugar de perder tiempo investigando preguntas inútiles, el niño podrá enfocarse en temas más importantes y relevantes.
Además, decirle a un niño que todas sus preguntas son válidas y que merecen ser investigadas puede crear una falsa sensación de que todo lo que piensan o preguntan tiene un valor intrínseco. Esto puede llevar a un niño a creer que siempre tiene la razón y a tener dificultades para aceptar críticas constructivas o para considerar otros puntos de vista. Al enseñarles que algunas preguntas no tienen sentido, los niños aprenden a ser más críticos con sus propias ideas y a desarrollar un pensamiento más riguroso y analítico.
#24 Luego sabrás que Sagan era hispanofobico, que en los Dragones del Eden no menciona Ramón y Cajal y que en Cosmos dedica un párrafo a poner a caldo a los conquistadores españoles.
#1 Pero Carl Sagan se ha follado a la exnovia de Paquirrín, amiga de Matamoros o vecina del quinto de Maria Patiño?. Lo digo porque sino no va a tener ninguna credibilidad ante las cámaras. Eso o que sea un TikToker o youtuber que se dedique a hacer estupideces y defienda el dinero fácil.
Referentes culturales actuales de la sociedad, vaya.
#31 De Ficción son alrededor de 165-170, "El fin de la eternidad" fue el primer libro que leí dos veces; al terminarlo me quedé tan agustico que lo rebobiné y me lo voví a leer.
Los de geografía y demás los he tocado menos.
Y desde entonces, que ya no existió el bulling, ni maestros vocacionales, ni padres estúpidos... Menos mal que cada vez (aunque no se venga a notar), hay gente más concienciada.
#34 Sagan criticaba por igual a todos los magufos, y con mucha y buena razón ponía a caldo a los católicos. [no sé si hay alguien por aquí confundiendo catolicismo con hispanidad.]
#39 Carl empezó siendo magufo y conocía perfectamente el caso ovni del matrimonio mixto. Si te parece Ramón y Cajal no merece estar en un libro sobre el cerebro
#40 A lo mejor el niño ha leido en su libro de matemáticas un ejemplo en el que que un pollo va al mercado y compra verduras. O quizás se ha equivocado al decir pollo y quería decir repollo, lo cual muestra que simplemente está confundido respecto a los tipos de verduras y se le puede explicar. Un simple "no entiendo tu pregunta, ¿puedes explicarmela?" es mejor que decirle que su pregunta es tonta sin tratar de entender mejor lo que quiere preguntar.
#34 Mira, ¿ves:? justamente tú eres un ejemplo menor de uno de los gravísimos peligros para la Humanidad contra los que prevenía Sagan en El Mundo y sus Demonios.
#23 ¡Qué curiosidad! Acabo de mirarlo por encima y no es para nada trivial. Implica varios procesos bastante complicados. De hecho parece que es la teoría aceptada... pero por lo que veo no totalmente definitivo. Lo de la cavitación me tiene muy sorprendido.
#22 Cuando estaba en parvulitos mi profesora me preguntó eso y me dejó ojiplático cuando me dijo que pesaba lo mismo el kg de hierro que el de paja. Después, de mayor ya me enteré de que realmente pesaba más el kg de hierro. Pero ya era tarde para ir a comentárselo...
#53 Supongo que estás siendo sarcástico. Todo el mundo sabe y entiende que 1 Kg de paja tiene la misma masa que 1 Kg de hierro, excepto , evidentemente, si eres estadounidense.
#40 solo se me ocurren dos casos en los que mi hijo me haría esa pregunta. (I) porque esta jugando a hacer preguntas tontas, entonces ya sabe que su pregunta es estúpida y solo depende de ti entrar o no al juego, o (ii) que este intentando hacer una pregunta de verdad pero que no haya entendido bien alguna palabra o concepto. Entonces la pregunta no es tonta, sino mal formulada y hay que intentar ayudarle a corregir eso. Y ambas son igual de habituales en mi hijo de tres años.
La actitud inquisitiva se manifiesta de manera innata en muchos niños. Esa actitud, que luego es reprimida por la educación y la costumbre social, se va atenuando y desapareciendo con el tiempo. Lo que hizo Sócrates en su época fue retomar esa actitud y preguntar el por qué de nuestras creencias fundamentales. Lo que está elogiando Sagan es la filosofía.
#54 exacto, el problema no es la falta de conocimiento, sino la falta de ganas de encontrar respuestas a tus dudas. Hoy en día es bien fácil encontrar respuesta a las dudas que te surjan en el día a día y mucha gente prefiere no saciar esa curiosidad o preguntar en cualquier sitio random en vez de usar la herramienta más cómoda que nos han dado.
#56#53 Lo decía en serio. La pregunta era ¿Qué pesa más, un kg de plomo o un kg de paja?. La masa es la misma, pero según el principio de Arquímedes todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical equivalente al volumen que desaloja. Como la paja ocupa mayor volumen su peso será algo menor que el del plomo.
PS. En un libro de Yákov Perelmán (no me acuerdo del título) (un divulgador ruso de principios de siglo XX) pone este ejemplo aparte de muchas otras curiosidades físicas. Muy interesenta, aunque obviamente es de otra época. Saludos!
#55 Lo decía en serio. La pregunta era ¿Qué pesa más, un kg de plomo o un kg de paja?. La masa es la misma, pero según el principio de Arquímedes todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical equivalente al volumen que desaloja. Como la paja ocupa mayor volumen su peso será algo menor que el del plomo.
PS. En un libro de Yákov Perelmán (no me acuerdo del título) (un divulgador ruso de principios de siglo XX) pone este ejemplo aparte de muchas otras curiosidades físicas. Muy interesenta, aunque obviamente es de otra época. Saludos!
yo iría un poco más allá, y tampoco lo haría en un entorno laboral (sano). Si alguien pregunta y le respondes como si tuviera que haber sabido la respuesta ... pues ni esa persona ni cualquiera otra del equipo volverá a preguntar nada, con lo que la ignorancia/dudas aumentarán cada día.
#56#22#71 Acabo de releer tu comentario Efectivamente si eres estadounidense ya es otra cosa. De todas formas, supongo que el problema sería el mismo. Ellos supongo que usan las libras masa, libras fuerza y los ksi para el módulo de Young. Nunca me enteré bien con esas unidades. En cualquier caso siempre pesa menos la paja que el plomo por el empuje hidrostático del principio de Arquímedes, tal como dice Yákov Perelmán.
#14#54 El problema es que muchos adultos no están dispuestos a reconocer que no saben algo, así que utilizan la (ruin) estrategia de llamar tonto al niño.
Recuerdo que en primaria nuestro maestro de Conocimiento del medio describió el Sol como una gran bola de fuego. Yo le pregunté que cómo era eso posible, si en el espacio no había aire, que es necesario para la combustión. Me contestó que era muy pequeña para entenderlo y por lo tanto no me iba a responder.
spaceplace.nasa.gov/blue-sky/sp/
Me dices cuantos te hablan de la refracción de la luz y de que el color azul tiene ondas más cortas que son mejor detectables por nuestros ojos.
Mi hijo mayor la está viendo por ahí.
¿Qué pesa más un kg de hierro o un kg de paja?
Ninguno consiguió dar una respuesta definitiva. Que si capilaridad, etc.
Tampoco nadie se molestó en venir con la respuesta (aún no había internet).
Yo pondría "El mundo y sus demonios" como lectura obligada para alumnos de 12-14 años.
El otro dia vi a Heidi en la tv ¿Nos estamos aniñando?
Además, decirle a un niño que todas sus preguntas son válidas y que merecen ser investigadas puede crear una falsa sensación de que todo lo que piensan o preguntan tiene un valor intrínseco. Esto puede llevar a un niño a creer que siempre tiene la razón y a tener dificultades para aceptar críticas constructivas o para considerar otros puntos de vista. Al enseñarles que algunas preguntas no tienen sentido, los niños aprenden a ser más críticos con sus propias ideas y a desarrollar un pensamiento más riguroso y analítico.
Referentes culturales actuales de la sociedad, vaya.
Los de geografía y demás los he tocado menos.
Tu me da que tienes puesto pornhub en vez de la tele.
m.youtube.com/watch?v=H9CG07CzBTg
La película tampoco está mal, pero es otra cosa.
CC #52
PS. En un libro de Yákov Perelmán (no me acuerdo del título) (un divulgador ruso de principios de siglo XX) pone este ejemplo aparte de muchas otras curiosidades físicas. Muy interesenta, aunque obviamente es de otra época. Saludos!
PS. En un libro de Yákov Perelmán (no me acuerdo del título) (un divulgador ruso de principios de siglo XX) pone este ejemplo aparte de muchas otras curiosidades físicas. Muy interesenta, aunque obviamente es de otra época. Saludos!
Perdón por repetir el comentario. Un error...
Recuerdo que en primaria nuestro maestro de Conocimiento del medio describió el Sol como una gran bola de fuego. Yo le pregunté que cómo era eso posible, si en el espacio no había aire, que es necesario para la combustión. Me contestó que era muy pequeña para entenderlo y por lo tanto no me iba a responder.