El Defensor del Pueblo de Navarra alerta en una resolución enviada al Departamento de Educación el 14 de febrero de 2023 que los dos centros del Opus Dei inflan las notas de sus alumnos en Bachillerato, lo que, según apunta, “puede comprometer la efectividad de los principios de igualdad, mérito y capacidad, que rigen el acceso a la universidad”. Se trata de dos colegios, Irabia-Izaga y Miravalles-El Redín, a los que el Gobierno de Navarra dejará de financiar con dinero público el ciclo de Bachillerato a partir del próximo curso
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Y la razón de que no quieras debatir es porque no sabes argumentar y no estás en posesión de la verdad, no te equivoques.
Por cierto, no te he faltado al respeto, revisa todo bien. Adiós.
1) tú profesor es capaz de aprobar unas oposiciones. El de la privada no
La nota del expediente de Bachillerato pesa un 60% en la nota de acceso final.
Si ya cuentas con un 6 regalado, pues de igualdad nada.
De hecho yo siempre fui a la enseñanza pública y tuve profesores muy malos, no todos, pero sí muchos.
En la privada también pasará, no digo que no. Pero si reciben una queja de que un profesor es malo, es más fácil que lo echen y busquen otro.
Hay un dicho que dice: el que vale, vale y el que no, enseña. Eso podría explicar muchas cosas. El refranero español es muy sabio.
Y no voy a decir que el 100% cometan fraude cobrando cuotas adicionales, pero un buen porcentaje sí. Desde luego yo no conozco ninguno que no lo haga.
Mi opinión es que es un tema en el que influye mucho la ideología. Mi caso particular, yo fui a concertado. Mis hijos a la pública y mi madre fue 40 años profesora/jefa de estudios/directora en instituto público. Cuando sale este tipo de conversación de que en los concertados se sube la nota, mi madre se descojonaba. Pasando de curso a chicos que suspendían 5, 6, 7. El claustro presionando al pobre profesor que decía que el no iba a aprobar a un tío que ha sacado un cero en su asignatura. En la enseñanza pública hay chicos con problemones en casa. No hace falta que se suba la nota en la privada. Suponiendo que nadie es más listo que los demás, los medios de las familias de los concertados o privados hacen que los resultados sean mejores. Y también se exige más. En la pública da miedo exigir porque como exijas un poco más se te quedan atrás chorrocientos. Pero es cuestión de los alumnos.
Mi colegio le da cien vueltas al de mis hijos, sobre todo en idiomas. Mi jefe lleva a los suyos a un privado y con 10 años hablan inglés y francés mejor que cualquiera del colegio de los míos. Acojonante. Ajedrez en ingles. Creo que en breve empiezan con chino. A ese no hay que subirle la nota. Que se dejen de tonterías y complejos.
Es el mismo argumento de por que cada alumno sale mas caro en la publica que en la concertada. O llevarte fibra a un barrio es mas barato que a una aldea. O que cubrir consultas primarias es mas rentable que operaciones o pruebas complicadas...
El milagro de la privada, vamos.
felicesferoces 70 y 80, y no te digo nada de cómo iba el temaRecuerdo que al concertado que tuve la desgracia de sufrir en bachillerato, engañados por su falso prestigio llegaban algunos alumnos provenientes del sistema público y al principio la diferencia de resultados era abrumadora; mi hermana llegó solo para cursar el cou y obtuvo los mejores resultados con diferencia; y eso que el nivel de exigencia en ese curso era mucho mas elevado para tapar las carencias de un bachillerato mediocre. Yo noté la diferencia en el nivel del profesorado que en la pública pasan el filtro de la oposición, como en el selectivo, y en la concertada frecuentemente deja mucho que desear al no tener una cualificación exigible... un cura dando filosofía y rematando explicaciones a lo rajoy diciendo que "Kant era muy dificil de entender..."
Luego ya me enteré de que montó un estudio de fotografía (sus padres le montaron) y debe ganar bastante pasta con ello.
Parece una putada injusta, pero si se piensa es lo obvio que haríamos.
En los colegios de pago se ponen un tercio más de dieces que en la pública, luego en la EVAU las notas se acercan, pero la fórmula matemática final da ventaja a los alumnos de los centros privados en el acceso a la universidad
Lo de los profesores, yo opino lo contrario. En la pública no los puedes echar. No paran de moverse cada año entre centros y a mitad de curso tb por movimiento de plazas. No hay continuidad en los modelos educativos. Un año pueden cambiar un montón de profesores... No sé.
Al final que cada un los lleve donde quiera o pueda. No debería haber tanta polémica si todos los tenemos tan claro.
A mí me gusta más la concertada. Con la privada tengo tb muchos prejuicios y no me gusta el ambiente. También te digo que es admirable lo que consiguen en la pública con el alumnado que tienen. En mi colegio era muy fácil dar clase.
O se hacen Presidentes de Gobierno socialista del PSOE, votados por millones de votantes de izquierdas, como Pedro Sánchez,
Si no, ¿Que sentido tiene racanear despues los 7000 por año de la privada?
Ains los quiero y no puedo
En una caminata nocturna con un padre preocupado por el futuro de su hija, sabiendo de mi situación laboral, quiso contar con mi consejo. Él realmente tenía interés en que su hija tuviera una carrera universitaria (carrera como forma de vida, no como título). Y en ese caso, le recomendé que priorizase estudiar en una universidad pública (si iba a formarse en España). Que la privada era una opción de cara a título y contactos, especialmente si en el entorno familiar ya había cierta influencia en algún sector. Pero que si lo que quería era ver a su hija investigando, optase por la pública.
También le avisé del camino de penurias que tenía por delante.
Me consta que la chavala tenía buena actitud, aunque desconozco cómo desempañaba como estudiante.
Los padres suelen querer que de la manera menos dolosa los hijos lo tengan lo mejor posible el día de mañana. En este caso, sólo era fruto de su desconocimiento la diferencia que hay entre ambas formas de estudio en España, y él asumía que si quería que su hija fuera una gran científica, tendría que ir a alguna universidad tipo la Europea de Madrid o así.
Yo soy el caso contrario.
9.3 sobre 10 en selectividad, 10 en mates y luego catee bastante en ingeniería.
Hablo de hace 30 años.
Quien generaliza es el comentario al que respondo.
#54 No, se cambió de carrera a una fácil y luego le perdí la pista.
Del Opus?? Conosiendo la rectitú moral desta gente?
No me lo puedo de creer!!!
La selectividad tiene que ser una prueba que sea la misma para todos, para tener un mismo baremo para todos los alumnos, pero el trabajo que te pone en la universidad es el que se ha hecho en el instituto, aunque en los privados hagan trampas.
Si el tipo es una medianía, pero va con las notas infladas, va a tener ventaja sobre el que también sea medianía y vaya con las notas que se merece, que es con quienes ahí compiten GRACIAS a la EvAU. Si no existiera esa prueba de acceso universitario es que irían ya con todo el historial manipulado sin ninguna cortapisa.
A los que terminan ya dentro de la orden les promocionan a más no poder dándoles mil facilidades para alcanzar esos puestos en todos los ámbitos que os podáis imaginar
Hoy en día hay carreras que hace unos años tenían notas de corte altísimas que piden un aprobado raspado para entrar.
#58 No conozco la situación andaluza y puede que tengas razón. Lo que sí tengo claro es que no se puede solucionar un problema que no se conoce.
#FreeAssange
Al final cada colegio o instituto es un mundo y cada uno tiene sus propias particularidades y no se puede generalizar.
www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2023/05/04/educacion-desestima-peti
Lo que si tube en los jesuitas eran profesores inutiles, alguno bueno habia pero tenian una plaga de enchufados del batzoki...
Eso pasa en toda España, pero no en todas partes hay cojones para denunciar ni para llevarlo adelante.
Al menos en los pueblos, la mayoría de los padres de la gente de mi edad (54) no tuvieron opción de cursar estudios superiores y para algunos como mi padre, les fue difícil recibir una educación básica y tuvo que acudir a un convento para no pasar hambre y no ser un analfabeto. La educación superior estaba reservada a los señoritos con dinero de la ciudad. Con el espíritu de la transición, la gente de mi edad que quiso estudiar pudo hacerlo, igualando a la gente independientemente de la capacidad económica de los progenitores. Digo esto porque parece que algunos pretenden volver al sistema elitista anterior donde los mas válidos pueden quedarse sin desarrollar su potencial por la falta de recursos de sus progenitores.
Como bien dices, que cada uno opte por lo que quiera o lo que pueda, pero obviamente prefiero el sistema público con unas exigencias de calidad que le otorguen un prestigio abierto a todos los que superen los filtros académicos establecidos y relegando la educación privada a los malos estudiantes que se quieran comprar algún título sin esforzarse como ha sido hasta ahora y para desarrollar extravagancias como las religiosas.
Mira las medias con que salen los críos del instituto y compara con las de hace 30 años.
"Soy muy bueno haciendo perfiles"
"Sigo viendo mucha ideología"
Parece que lo de la comprensión lectora en la concertada, que tanto te gusta , no era su fuerte. Te expongo la provisionalidad de la concertación en la constitución y me contestas con ideología, y mas cuando para empezar, lo de la concertada solo se encuentra en ciudades... y normalmente religiosas, eso sí, sin ideología como a tí te gusta, aunque pidan abiertamente el voto para que el pp les mantenga y aumente la financiación como hasta ahora, además de regalarles suelo público para sus negocios, en contra del espíritu de la carta magna o casi otorgada, tanto que cacarean de ser constitucionalistas.
No vale la pena seguir.