LLuvia de críticas a la idea de una guía didáctica para escolares que plantea un ejercicio en el que el alumnado debe construir un zulo para sensibilizarlo contra el terrorismo. Las alternativas que proponen: unos, utilizar la Declaración Universal de Derechos Humanos para la educación en valores, otros, esperar a que se supere el "conflicto", y otros no limitarse a las víctimas de ETA y olvidarse del resto.
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