A veces me da por pararme a pensar sobre el sentido de los contenidos que enseño en mis clases y, lamentablemente, en más ocasiones de las que me gustaría acabo sintiendo que estoy engañando a mis alumnos y alumnas porque lo que yo les enseño parecer ser justo lo contrario de lo que se van a encontrar en la calle. ¿Quién me manda a mí practicar la fea costumbre de pensar?, ¿Por qué me empeño en complicarme la vida?
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