Es innegable el auge de la FP en los últimos años, con la consiguiente caída de la cifra de estudiantes de bachillerato. Y es que cada vez son más los jóvenes que priorizan un acceso más rápido al mercado laboral o, incluso, poder llegar a la universidad con conocimientos propios de la titulación a cursar y no genéricos como lograrían en bachillerato. Dos de cada diez alumnos de la Universidad de Vigo accedieron a la carrera a través de una FP.
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Lo que hace falta es inversión en educación pública, bajar el número de alumnos por clase, etc.
Y sí, me parece que la secundaria se alarga inecesariamente pero creo que haya una solución facil. Y más con una adolescencia cada vez más larga.
Efectivamente no hay una solución fácil.
Pero me parece una vía interesante sino se quiere hacer Bachillerato, y viceversa.
Empecé a trabajar.
Muchos jóvenes dan 4 años de ESO, 2 de Bachillerato y otros 2 años de universidad casi-teóricos, mientras que a esa franja en otros países ya están casi trabajando de lo suyo.
Que no veo mal tener nuestro propio modelo pero al final hay que competir con el resto.
#15 exacto
Lo de la clasificación entre ciencias y letras también me parece algo anacrónico y que no hace ningún favor a la sociedad. Los motivos los expongo en el propio comentario al que contestas.
todofp.es/como-cuando-y-donde-estudiar/acceso-fp-desde-fp/acceso-mayor
¿Por qué hay que esperar hasta los 25 años?
Debería poder presentarse quien quisiera a las pruebas. El bachillerato es una preparación a lo que quieres estudiar, si luego te das cuenta que no es eso estas jodido. Toda la razón.
Nuestros alumnos tienen una inserción laboral altísima.
Nuestros ciclos se llena todos los años. Hay alumnos que se quedan fuera. Y la administración en vez de crear más plazas públicas de FP lo que hace es mandarlos a concertados y privados.
Lo que más necesitamos es reducir los ratios. No se puede estar 30 en un taller.
Respondo preguntas.
Ley de 1938
Fue la primera ley educativa franquista. Propuesta por el ministro de Educación Nacional del primer gobierno de Francisco Franco, el monárquico Pedro Sainz Rodríguez y promulgada en septiembre de 1938 todavía en plena guerra civil, estableció un nuevo plan de bachillerato caracterizado por la vuelta a esquemas clásico-humanistas propios de la España imperial, que era el modelo en el que quería inspirarse el Nuevo Estado.
#3 Yo creo que lo ideal serían dos años de ESO y dos de Bachillerato, el problema es que los chavales son bastante inmaduros a esa edad (que yo también lo era) y ya es dificil dar 3°/4° de la ESO.
Tambien en Sudamérica suelen tener "La prepa", no creo que sea sólo algo franquista.
Si queremos que sigan estudiando hasta los 18 de forma obligatoria, gente que no quiere/puede con una educación generalista, la separación tendría que ser antes no como ahora, que es a los 16, salvo los casos perdidos que aterrizan en ACE, compensatorias o FP básicas. A los 15 deberían continuar con la formación generalista aquellos que tengan cierta nota y a la FP los demás, así se podrá volver a exigir algo de contenido y profundizar como se hacía en BUP, no como ahora que llegan a la universidad con unas carencias horribles solo por inercia.
Al final se mezclan casi niños con adultos jóvenes.
A ver cuándo sacan la FP de medicina e ingeniería