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Cientos de familias se organizan en Cataluña contra el desplome educativo

Mis hijos mayores combinaron la teoría con la práctica, leían, iban a museos y tenían muy buen nivel: el de una escuela pública de calidad. Pero mi hija pequeña, si yo no la enseño, llega muy justa a saber leer y a hacer cuentas. En clase no practican ni les mandan deberes para casa. Han desaparecido los libros de texto, las libretas y las asignaturas. No hay exámenes y evalúan por rúbricas.

| etiquetas: familias , desplome educativo , primaria , secundaria
Le daré alguna credibilidad cuando lo vea en un periódico.
cuál es el problema de evaluar por rúbricas? si las rúbricas se adaptan a lo que se pide legislativamente son un instrumento magnífico para evaluar cualquier aprendizaje
La calidad de la enseñanza debe empezar con una exigencia (y respeto y remuneración acorde) en la formación de los maestros de primaria que son los que generan el impacto más significativo en el proceso educativo. En secundaria, y especialmente en universidad, está todo ya bastante vendido.
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