Escandaloso. ¡Qué horror de alienación! ¿Cómo puede poner a Alberti de extremo izquierdo cuando su sitio siempre ha sido de defensa central? Y poner a Salinas de titular... ¡Pero si es un tuercebotas!
#2 Coño, que es segundo de bachillerato, equivalente al antiguo COU. El año que viene van a la universidad. ¿De verdad hay que hacerles dibujitos en las clases como si fuesen alumnos de infantil?
#3 ¡Por culpa de Salinas... nos fuimos del mundial! ¡Por culpa de Salinas... nos fuimos del mundialololoooo loló loló loló lo lo! ¡Nos fuimos del mundiaaaaal!
La gilip*llez predecesora, antes de oficializarse en un libro de texto: twitter.com/albertogalaz12/status/836637827945414656 * Nótese la ambivalencia de Dámaso Alonso,
que lo mismo te hace un poema sobre Madrid
que un ensayo sobre el gallego eo-naviego,
e igual te hace de mediocentro organizador
que te juega de portero.
#16 Head First Java es un excelente libro para aprender a programar lleno de dibujitos graciosos. Justamente como herramienta educativa. O si intentas aprender los kanjis japoneses el truco es unar visualizaciones graciosas. Muy útil.
#11 Tener que recurrir a eso con chavales de 17 años... Lo siguiente, un rap para aprenderse los tribunales españoles para los alumnos de Derecho Procesal.
#17 Sí, si yo también he estudiado siempre con mnemotécnica, pero no sé, será que soy viejo, pero la materia que aparece en los libros de texto creo que debería ser medianamente seria, sobre todo con chavales de 17 años ya. Luego que cada uno se lo estudie como mejor vea. Es una opinión personal, por supuesto, pero creo que hay ciertas cosas que deberían ser serias...
#8 la relevancia de estas señoras yo no la cuestiono. Para mi poca o ninguna. No sabía de su existencia hasta leer el hilo. Para que digan que en mnm no se aprenden cosas.
Por otro lado, yo comento lo que se menea, no la entradilla.
#16 Siempre se ha estudiado con nemotécnicos de todo tipo, incluso graciosos o de corte sexual. No sé porqué va a ser diferente hacerlo con un rap o con cualquier otra mierda que te ayude a recordar materias difíciles. Para algunos da la impresión de que si no es con sangre y puteado no es estudiar
#4 Así es para el hilo original de la usuaria Cheililla, pero el meneo este es sobre el tweet del usuario Fran CasalF, una respuesta al otro hilo que se centra en el diseño del libro.
#4 ¿Las mujeres esas fueran relevantes? Porque en la Wikipedia pone que las relegaron a la sombra por intentar romper con las normas sociales, y que no las consideraban parte del grupo de la generación del 27. Yo las pondría en un apartado para ellas solas explicando el contexto, porque mezclarlas con los escritores varones puede dar a entender que en su momento estuvieron consideradas en igualdad de condiciones, cuando no parece ser cierto.
Por otro lado si escribres "Pero, ¿qué horror es este?" con una foto curiosa al lado que llama la atención por su planteamiento diferente a la típica lista de escritores antiguos es muy dificil pensar que se está refiriendo a una cosa que no sale en la foto
Me parece una buena forma de llamar la atención a los alumnos. Luego es labor del profesor que no se queden sólo con la anécdota.
Creo que hay mucho purista que desearía que volvieran esas clases aburridas en las que repetíamos como papagayos
www.youtube.com/watch?v=n2jT6BBoutc
es.wikipedia.org/wiki/Partido_de_fútbol_para_filósofos
twitter.com/albertogalaz12/status/836637827945414656
* Nótese la ambivalencia de Dámaso Alonso,
que lo mismo te hace un poema sobre Madrid
que un ensayo sobre el gallego eo-naviego,
e igual te hace de mediocentro organizador
que te juega de portero.
cc. #4 #8
Por otro lado, yo comento lo que se menea, no la entradilla.
cc: #0
Por otro lado si escribres "Pero, ¿qué horror es este?" con una foto curiosa al lado que llama la atención por su planteamiento diferente a la típica lista de escritores antiguos es muy dificil pensar que se está refiriendo a una cosa que no sale en la foto
Creo que hay mucho purista que desearía que volvieran esas clases aburridas en las que repetíamos como papagayos