La inmensa mayoría son agresiones verbales,pero hay casi un 15% de agresiones físicas y un 3% dirigidas contra objetos, mobiliario en las aulas u objetos personales del docente. "Cuando docentes o personal de centros educativos se dirigen a nosotros les decimos que los primero que hay que hacer es comunicarlo, notificarlo, dejarlo por escrito exigiendo a la dirección que rellene las hojas de incidencia para llegar a la Inspección.
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Y en la que además no se pueden tomar medidas disciplinarias de ningún tipo por lo tanto es una guerra perdida
Actualmente, la mayoría quiere la formula para no pensar. Y la causa está en que cada vez saben menos. Aprueban y olvidan instantáneamente. He llegado a ver gente en bachiller que no sabe resolver ecuaciones de 2⁰ grado o el binomio al cuadrado.
Ahora solo pienso en jubilarme. No quieren aprender, pero quieren ser ingenieros sin saber mates o física. Piensan que ya encontrarán la solución en Google.
- Toque de queda en varias ciudades para que los chavales de menos de 13 años no salgan de casa a partir de las diez de la noche.
- Temporadas en centros correctivos para jóvenes (50000 plazas disponibles actualmente en diversas regiones).
- Supresión de ayudas sociales a familias con hijos delincuentes.
- Cursos de servicios sociales para padres/madres que se inhiben de sus obligaciones parentales.
- Condenas a padres/madres y obligación de sufragar los daños causados por los hijos.
- Propuesta de rebajar la edad penal para condenar a la cárcel a delincuentes de 14 años.
Sé que suena viejuno, a mí no me llegó -soy generación X-, pero antes existía unas normas de convivencia, incluso en las aulas se enseñaba civismo.
Hoy, cosas tan elementales como dejar salir antes de entrar a un sitio, ceder el asiento, ceder el paso, priorizar al que camina por la derecha, o algo aún más básico como saludar al entrar en un comercio, son pasadas por alto por la mayoría de las personas, de diferentes rangos de edad.
Algunas Consecuencias: Gente que actúa como si todo el mundo estuviese a su disposición, a expensas de los demás, con escasísima tolerancia a la frustración, y que proyecta esos valores de mierda a sus vástagos.
Me gustaría pensar que esto solo sucede en Valencia, donde tenemos tendencia a criar orcos, pero, lamentablemente, muchas noticias al respecto apuntan a que es una epidemía mundial.
Así, para empezar.
Mi más sincera enhorabuena a todos los partidos políticos que, rebajando exigencias y permitiendo que en una aula pase cualquier cosa, porque el derecho a estudiar de Juan es más importante que el derecho a la integridad física de sus compañeros y profesores, se han cargado la educación en este país.
Y si después de un mes inspección no notifica ninguna acción, bien sea iniciada por la dirección del centro, bien sea iniciada por inspección que actúe policia nacional contra inspección y contra el centro. Por dejación de funciones.
Así para empezar.
No va a pasar, pero...
Los padres/alumnos elegirian/votaria el colegio/equipo de profes y estos a su vez eligen quieen los dirige en la zona, hasta ellegir un ministro de educacion.
Lo que sugieres generaría corrupción, nepotismo, amiguismo y demás. De hecho s lo que ha ocurrido en la Universidad a partir de la nefasta LRU de Felipe González, ao eliminar las oposiciones estatales para ser profesor de Universidad y dejar esa potestad a los departamentos. Aparte que una parte de las familias no tiene criterio para elegir buenos docentes.
Me temo que no eres consciente de las consecuencias que desencadenaría lo que propones.
- Tiene la etiqueta de "carrera universitaria más fácil". Eso hace que entre gente verdaderamente nefasta que da mala fama al conjunto, pero es verdad que son muchos y total las oposiciones son 1-2 años de academia y luego por muy bajo CI todo el que se lo propone acaba empalmando interinidades hasta que suena la flauta y consiguen plaza.
- En la época de mis padres sólo estudiaban unos pocos, los de mayor poder adquisitivo y los que tenían mucho interés (y podían hacer el esfuerzo). Hoy estudian todos (lo cual es bueno) pero las clases bajas suelen ser muy problemáticas, más si van obligados.
- La gente, en general, odia a los funcionarios, la idea que tienen es la de un vago que les roba mes a mes. Si se une a que al estereotipo de título universitario más fácil y las vacaciones, hay un completo odio/asco hacia los maestros. Incluso yo que soy ingeniero funcionario he tenido problemas con gente cercana y ya es algo que hasta evito contar (digo que trabajo de informático pero no dónde).
Por comentar, yo fui profesor interino unos meses y terminé pasando. Me quedé muy defraudado de ver como, si un alumno iba a dar la chapa para aprobar los profesores acababan accediendo. Me comentaban que con la ley en la mano están casi obligados a hacerlo, que sólo es cuestión de hasta dónde esté dispuesto el alumno a llegar (elevando su petición de revisión).
www.youtube.com/watch?v=lg5jPrF8Fh0
Yo mismo me he planteado ser docente, llegando a preguntar algunas cosillas por aqui a otros meneantes. Y ya me comentaron que cuidado, que entre follones y faltas de respeto te acabas quemando mucho.
La vergüenza, a veces, hace más daño que los palos y no es agradable que en tu comunidad te señalen como el padre de esos niños tan golfos o que la gente te mire mal.
Por desgracia, parece que va a ser complicado o imposible conseguir algo así en nuestra sociedad.
- Pregunta tipo "verdadero o falso, explica la respuesta", si el alumno acertaba que era verdadero, aunque la explicación estuviera terriblemente mal, obtenía casi todos los puntos
- En un caso, el revisor dio en una pregunta más puntos que la puntuación total posible.
Y ahí estaba yo preguntando qué tipo de revisión era ése, y quejándome, y el revisor, el jefe del departamento y el decano encogiéndose de hombros, porque "tiene que aprobar un mínimo de alumnos, que si no el ministerio chapa el curso".
La mayoría de las clases deberían tener 12-14 alumnos, en particular en la pre- y la adolescencia, en la que las dinámicas de grupo y la socialización entre alumnos son igual o más importantes que los contenidos. Está sobradamente comprobado que el rendimiento es mucho mejor y los casos de violencia casi desaparecen por la gestión colectiva de los conflictos. Con 40 chavales por aula esto es imposible. Pero es lo que tiene estar gobernados por psicópatas, que son los que más provecho sacan de el tipo de sistema actual.
En los centros escolares hay orientadores, que creo que son siempre psicólogos. No sé si te refieres a este tipo de ayuda.
Creo que está bien que estén, y seguramente no sean suficientes ni tengan recursos. Sin embargo, no creo que sea responsabilidad de un centro explicarte como tienes que educar, aunque siempre viene bien toda ayuda posible.
Mientras que la mayoría tiene una buena percepción del personal sanitario en general, luego tienes a los trabajadores del administrativo o judicial del que la mayoría los tiene como unos escaqueados o vagos por las experiencias que se suelen dar.
Y la impunidad de aquellos con plaza en propiedad que son casi intocables por muy mal que realicen su trabajo.
Y las malas impresiones nos influyen en nuestra percepción mas que las buenas.
Y en mis tiempos mozos ibas y te decían: un 4'9 es un 4'9. ¿No quieres suspender? Pues haber estudiado.
Es tremenda la estadística. Como amar un trabajo en el que quienes reciben el servicio te agreden directamente, o sus familias. Es para mirarnos detenidamente como sociedad.
- conozco a muy pocos padres que tengan valores éticos y morales y los transmitan a sus hijos. Mucho menos el respeto
- la justicia y la política no quiere/sabe poner remedio a la gran problemática.
Esto va a tener consecuencias muy graves, la educación es uno de los pilares fundamentales de la sociedad.
Ademas se une que quien deberia defender los derechos de la gente remolonea.
#4 #8 A los profesores habra que ponerlos en su sitio cuando haya motivo y darle la razon cuando la tiene.
Parece que algunos piensan que a las figuras de autoridad, hay que darles las razon siempre y nunca se equivocan ni actuan mal.
#20 El sistema educativo encorseta tanto a alumnos como profesores.
Los mas democratico seria elegir de abajo a arriba y no como ahora de arriba a abajo, que ni decides que ministro de educacion tendras, ni sabes cual pondran antes de las elecciones/votaciones.
De abajo arriba seria:
Los padres/alumnos elegirian/votaria el colegio/equipo de profes y estos a su vez eligen quieen los dirige en la zona, hasta ellegir un ministro de educacion.
Hoy en dia gracias a Wert pueden poner un director del centro en contra del resto del colegio. Aunque no lo apliquen casi nunca. Esa intromision esta para cuando haga falta utilizarla.
En primaria todavía había respeto. En la ESO ya la cosa se empezaba a torcer, y cuando algunos padres plantaban guerra al centro, éste empezaban a bajarse los pantalones...
Luego me tocó currar desde los 17, y no entré a la FP hasta los 23. Ya entonces tuve varios encontronazos con compañeros de clase que se lo pasaban todo por el forro y no dejaban progresar a los demás. Y esa guerra se llevó entre los compañeros porque el centro no hacía NADA por impedirlo. Y eso que el recién nombrado jefe de estudios era nuestro tutor, con dos cojones.
Que yo tengo todos los años alumnos en la universidad de ciencias que se equivocan al calcular (a+b)2 = a2+b2+2ab, o dicen que sqrt(1+2) = sqrt(1)+sqrt(2)
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
Pero tiene sentido. Al fin y al cabo z el cliente siempre tiene la razón.
DOCENTES: "La cosa está muy mala, a ver si se arregla"
No tenemos un sistema educativo si no un aparcamiento regulado de menores, más parecido a las cárceles: ya no les dejan ni salir del centro ha darse una vuelta, o hacer pellas, todo tiene que estar hipercontrolado, vigilado y anotado, cero descompresión, y los alumnos que no quieren estar, forzados. Es lo que los padres han decidido con sus votos y los docentes con su conformismo de nómina y su ausencia de lucha.
carcelerosdocentes.El sistema esta mal diseñado desde la primera piedra y entre que se les niega cualquier tipo de autonomía del aprendizaje y el control panóptico sobre ellos al final se comportan como presos y los docentes como funcionarios de prisiones. Se han vertido ríos de tinta sobre el tema a nivel filosófico, politico e incluso arquitectónico. Una pena que pasen tan desapercibidos. Luego andan con la cantinela de que sus alumnos no tienen pensamiento crítico. Como si tuvieran mucho los docentes
No sé identificar plenamente el Gran Problema de la educación, pero sí que tengo algunas cosas bastante claras.
- Lo que dice #20 lo comparto 100%. Lo del control es una obsesión que quita tiempo a los profesores y creo que mutila bastante el desarrollo del sentido de la responsabiidad. Los padres siempre han recibido un registro de faltas sin justificar, no sé por qué hay que añadir SMS's en tiempo real ni chorradas de estas, como casi todo lo que hay en las aulas virtuales. También ahora todo va en la agenda para que, junto con los grupos de padres en whatsapp, los padres puedan organizar el estudio de sus churumbeles.
- Si quieres buenos profesionales, paga bien, endurece el acceso a la carrera.
- Acabar con la violencia en las aulas (que tampoco es tan generalizada como parece, aunque hay centros muy conflictivos) me parece irrealizable. La mala educación, la chulería, etc, están de moda. Espero no morirme sin presenciar un cambio de ciclo.
En realidad sí que tengo cierta idea de cuál es el problema: es muy beneficioso en ciertos círculos que la educación sea tirando a mierda: la educación es la base de la transformación y por lo tanto compromente intereses.
Es cierto que cuando uno de los progenitores no trabajaba, aunque sí se dedicaba, a las no suficiente reconocidas, labores del hogar, había un tejido social más humano. El simple hecho de ir a comprar -antes de la hegemonía de los supermercados- era la auténtica red social.
Buscando explicaciones, o puntos de vista, sobre todo lo que va mal en la sociedad actual, recomendaría leer ensayos como "El valor de la atención: Por qué nos la robaron y cómo recuperarla" de Johann Hari, o "La sociedad del cansancio" de Byung-Chul Han -que tiene bastantes libros que apuntan bien-.
Una vez quisimos hacer huelga los días de las evaluaciones finales de junio. Para así presionar con no poner las notas, y que los estudiantes de segundo de bachillerato no pudieran hacer la selectividad. Pues bien, la Junta decretó que el día de la sesión de evaluación los servicios mínimos eran del 100% de la plantilla. A callar y a hacer huelga los días que no molestemos.
No se si es en tono irónico tu comentario, las pellas no se en que sistema educativo estaban permitidas pero no conozco ninguno.
El alumno en el momento que entra al centro siendo menor de edad es responsabilidad del mismo. Si hace pellas se le pone falta, igual que se hacia antes.
Lo de forzarlos a los que no quieren estudiar es cosa de la ESO, fue la forma que vió el PSOE de maquillar las estadísticas.
En cualquier gremio, está prohibido poner a un trabajador a cubrir el trabajo de un huelguista. Excepto en la docencia (con menores de edad). Porque claro, no se puede dejar al menor desatendido. Si tan defensor de la huelga eres... ¿no te escandaliza eso? Un gremio donde hay un conjunto de trabajadores de guardia organizado y regulado para cubrir a los huelguistas. ¿Y si no hay suficientes maestros/profesores de guardia, o "se pone enfermo"? Pues se encarga el equipo directivo (que siempre están al 100% de servicios mínimos). Durante una huelga llegué a ver al director juntar a centenares de alumnos en el salón de actos, y vigilarlos él mismo toda la mañana. ¿Perjudica a la sociedad o sólo al director, que es otro trabajador más?
Los docentes son un gremio con escasa capacidad de paralizar el país. ¿Por qué?
* Si el alumnado es menor de edad, los servicios mínimos garantizan que queda atendido. A los papás les da igual que su hijo esté aprendiendo matemáticas o esté recogido en el salón de actos con el director. Lo único que le preocupa es poder dejar a su retoño en el cole a las 8 y recogerlo a las 3. Y eso lo tiene garantizado.
*Si el alumnado es mayor edad, se queda en casa hinchándose a jugar a la playstation. ¿En qué paraliza eso al país?
Y sí, si te nombran servicios mínimos tienes que ser obediente e ir a trabajar. No te puedes negar.
Parece mentira.
La nota de corte no se sube, ni se baja, es la que es. No sabes qué significa nota de corte si hablas así.
Los que han opositado y no sacan plaza cubren bajas, son interinos. Pero cada vez más hay bajas que tardan más tiempo en cubrirse, porque no hay gente.
En realidad la socializacion y el adoctrinamiento son lo mismo. Educacion es diferente, pero entonces te llaman raro.
Si la universidad pierde prestigio puede que sus títulos terminen valiendo 0.
Por otro lado gente peor preparada bajará aún más la productividad.
Lo primero, paridad 50-50 entre el profesorado en todos los niveles. Hay muchos niños y niñas que vienen de culturas en las que la mujer no vale nada, pues imaginaos en un colegio con un 90% de profesoras y solo un 10% de profesores.
Después, cambiar la ley del menor para que no le salga gratis agredir, robar o romper cosas en el centro. Hay que explicarlo en una charla con los padres al hacer la matrícula y a los alumnos durante los primeros días.
En caso de reincidencia, los padres tendrán responsabilidad penal. Incluso multas si el alumno no acude al centro de manera justificada, si es obligatoria, es obligatoria.
Por último, la enseñanza obligatoria sea hasta los 14 años.
Si luego alguien no quiere seguir, alternativas de formación en un oficio.
Solo hay que ver que cuando se acercan unas oposiciones el número de bajas aumentan un montón por cosas como ansiedad, dolor de espalda,... entre las categorías más bajas a esa oposición. Y encima te lo dicen ellos mismos, me pido la baja y así estudio para subir de categoría.